【先生･保護者向け】子どもが自発的に変わる「たった２つのポイント」を解説
自主的に勉強や部活等に取り組む子どもは、大人の姿勢1つで育ちます。そのたった2つのポイントが「承認」と「納得」です。「承認」とは子どもを信じ任せるとともに、適切な評価を与えること。また「なぜ？」という日常の疑問に対し「納得」の答えに導くことが、大人の役割として大切だ、と説く内容です。
【自信】をつける方法_「過信」と「慢心」との違いを明確にしよう！
自己肯定感の源泉である「自信」について、これを身につける方法を解説します。しかし自信はよりよく生きるために不可欠でも、必要以上につけてしまうと、これが「過信」や「慢心」にもなり、周囲から疎んじられることもあるので、謙虚さや他人を思いやる気持ちも大切だ、とも説く内容です。
校内での【盗難被害】盗る者が悪いのは当然_だが危機管理能力の涵養も不可欠
校内で散発する「盗難被害」について。盗難は盗る者が悪いのは当然だが、被害者にならないために自己防衛をすること、さらにもし被害に遭ってしまったらどうするか？を解説。さらに私が在職中に経験した意外な盗難被害も紹介し、更なる危機管理能力の涵養を図る内容。
【個性】と【自己実現】_あなたの人生は「積み木」を組み立てるようなもの
誰もが持つ自分らしさ＝個性を検証し、さらにこれを個々の人生創造にどう生かすか？を考える内容。記事は、個性を発見する方法、さらにいい個性「味」と、悪い個性「クセ」があることを知り、クセを味に変える方法や、これを積み木のように組み立てて自己実現に導くことを説く内容です。
【進学校】と【困難校】の違い_偏差値以外にも違い過ぎる学校生活のあれこれ
進学校と困難校の差は偏差値だけではありません。現実は授業内容も部活動も行事も進路も校則も､､､すべてが別世界のように違います。本記事ではそんな高校生活の違いを紹介するとともに、それぞれに合う適性があることを書いたものです。中学生や保護者にも読んでほしい内容です。
【誰かのせいにしたくなる時】に考えてみるといいこと_(貫雪の人生相談)
人はうまくいかないことがあると、周囲の人やもの、社会や環境のせいにして責任転嫁しようとする傾向があります。本記事は高校生にありがちな4つのケースから周囲のせいにしない前向きな考え方を指南するとともに、周りのせいにする人の特徴や、反省の大切さを説く内容です。
【温故知新】江戸時代と大きく変化してもなお変わらない「欲」と「伝統」
江戸時代と比べて隔世の感の現代ですが、これだけ文明が発達しても足りないものがあり続ける人の「欲」と、どれだけ時代が変わっても廃されない「伝統」について、これを比較し、「温故知新」の精神を深く考察しよう、という内容。伝統と創造のあり方に一考の余地を供する目的で執筆しました。
【自分はできる】と信じると、あなたは成長の手応えを感じることができる
根拠のない自信でもいいので、「自分はできる」と信じ思い込む心理的効果を解説。プラシーボ効果やピグマリオン効果、ハロー効果を紹介し、また私個人の教員経験、さらに大谷翔平選手が高校時代に作成した曼陀羅チャートから、成長の手段や目標設定の方法を考察します。
【今を大切に生きる】孔子に学ぶ_過去をいい経験にするための心がけ
誰もが何万回も聞く「今を大切に」というフレーズ。これは過去や他人に執着せず、今を全力で生きるという意味です。本記事は『論語』から孔子の名言を紹介し、沸き起こる自身の執着を断ち、過去は過去、他人は他人、と処理する心の持ち方が大切だと説く内容です。
理不尽な【モンスターペアレント】には負けるな！_私がモンペ対応から学んだこと７選
多くの先生がその対応に手を焼くモンスターペアレント。中にはその対応に精神を病んでしまう人もいるほど深刻な問題です。本記事は私自身のモンペ対応経験から学んだことや、対応についてまとめました。モンペ対応に悩む先生はもちろん、保護者、高校生にも読んでほしい内容です。